Trường Trung học Thực hành Đại học Sư phạm đã tổ chức thành công chương trình “Hành trang nghề nghiệp” cho toàn thể học sinh khối 11, đưa học sinh đến trực tiếp các cơ quan, đơn vị làm việc ở nhiều ngành nghề tại TP. Hồ Chí Minh nhằm cung cấp góc nhìn thực tế, hỗ trợ định hướng nghề nghiệp cho các em.
Chương trình được thiết kế thành 06 hành trình chuyên biệt, mỗi đoàn tập trung vào một nhóm ngành nghề cụ thể. Đây là cơ hội để học sinh đối chiếu kiến thức học thuật với yêu cầu thực tiễn của thị trường lao động hiện nay.
Học sinh hai lớp 11.1 và 11.2 đã có chuyến trải nghiệm thực tế ý nghĩa tại Trung tâm Khởi nghiệp Sáng tạo TP. Hồ Chí Minh (SIHUB). Không chỉ dừng lại ở hoạt động tham quan, chuyến đi đã mở ra cho học sinh cái nhìn trực diện về hành trình khởi nghiệp: từ không gian làm việc chung, cách các startup hình thành ý tưởng, làm việc nhóm, đến tư duy giải quyết vấn đề và tạo ra giá trị cho xã hội. Thông qua chuyên đề “Kỹ năng Thế kỷ 21” và các hoạt động tương tác xoay quanh những chủ đề thời sự như khởi nghiệp và ChatGPT, học sinh được kích hoạt tư duy sáng tạo, rèn luyện bản lĩnh trình bày ý tưởng, tư duy phản biện và tinh thần dám nghĩ – dám làm, những nền tảng cốt lõi của một công dân khởi nghiệp trong kỷ nguyên số. Phát biểu tổng kết chương trình, Thầy Phó Hiệu trưởng Nhà trường khẳng định: “Chuyến trải nghiệm này là một hoạt động thiết thực, giúp học sinh tiếp cận thực tiễn khởi nghiệp, góp phần định hướng nghề nghiệp, khơi dậy tinh thần sáng tạo và tạo động lực để các em khám phá, phát triển bản thân trong tương lai”.
Hai đoàn tìm hiểu về lĩnh vực báo chí - truyền thông gồm: lớp 11.3 tại Tòa soạn Báo Thanh Niên và các lớp 11.6, 11.8 tại Tòa soạn Báo Tuổi Trẻ. Tại đây, học sinh được trực tiếp tham quan trụ sở làm việc, tìm hiểu về một ngày làm việc thường nhật của các phóng viên, biên tập viên. Các em đã được chứng kiến và tìm hiểu về các phòng ban chuyên môn phục vụ cho quá trình sản xuất nội dung đa nền tảng, bao gồm phòng thu âm hiện đại cho các sản phẩm podcast, các phòng quay video postcard và phim trường phục vụ cho các bản tin trực tuyến và chuyên đề truyền hình. Thông qua việc quan sát cấu trúc làm việc tại hai tòa soạn, học sinh đã hình dung rõ ràng về tính đa phương tiện trong báo chí hiện đại. Từ khâu thu thập thông tin, xử lý dữ liệu, cho đến cách thức chuyển tải nội dung qua nhiều định dạng: báo in, báo điện tử, video, podcast, chuyến đi đã cung cấp cái nhìn thực tế và sâu sắc về sự chuyên nghiệp và khả năng thích ứng linh hoạt mà người làm báo trong kỷ nguyên số cần phải có.
Lớp 11.4 với trải nghiệm tại Tòa nhà Đức. Học sinh không chỉ được giới thiệu về cấu trúc và các công nghệ hiện đại của tòa nhà (như lọc nước, lọc không khí, hệ thống an ninh nghiêm ngặt), mà còn nắm bắt được vai trò quan trọng của Văn phòng Công nghiệp và Thương mại Đức (AHK). AHK, với kinh nghiệm kết nối hơn 300 công ty Đức tại Việt Nam, đã chia sẻ về các hoạt động hỗ trợ doanh nghiệp, tổ chức đón đoàn, tư vấn xây dựng nhà máy, hỗ trợ đào tạo nguồn nhân lực, và đại diện hội chợ xuất khẩu. Buổi trao đổi còn mở rộng sang tầm nhìn của các thương hiệu quốc tế như Adidas, tập trung vào lịch sử phát triển, chiến lược mở rộng thị trường tại Việt Nam và mục tiêu trở thành hãng thể thao tốt nhất thế giới, giúp học sinh liên hệ giữa ngoại giao, thương mại và phát triển kinh doanh.
Lớp 11.5 đã tiếp cận ngành giáo dục đại học và tuyển sinh tại Văn phòng Đại diện Tuyển sinh VINUNI. Hành trình này đã đưa học sinh đến khám phá các ngành Kỹ thuật và Công nghệ. Chương trình bắt đầu bằng việc giới thiệu về trường và thành tựu 5 năm của VINUNI qua video, cùng với thông tin sâu về các khối ngành, hoạt động học thuật và quy trình tuyển sinh. GS.TS. Nguyễn Xuân Hùng đã trình bày chuyên đề về chương trình STEAM và định hướng nghề nghiệp kỹ thuật. Đặc biệt, học sinh đã được tìm hiểu về công nghệ in 3D, quan sát trực tiếp hoạt động của máy in 3D, nguyên lý tạo ra sản phẩm và được mời lên thử nghiệm thao tác máy in. Những kiến thức về sự khác biệt giữa in 2D và 3D, cùng với các câu chuyện thực tế, đã cung cấp định hướng rõ ràng về các ngành kỹ thuật liên quan đến STEAM.
Đối với nhóm ngành y khoa, học sinh lớp 11.7 đã có buổi trải nghiệm, hướng nghiệp tại Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, qua đó tiếp cận môi trường đào tạo y khoa chuyên sâu và giàu tính thực tiễn. Tại đây, các em tìm hiểu về lịch sử hình thành và phát triển của Nhà trường, trực tiếp tham gia thực hành xét nghiệm xác định nhóm máu và tham quan phòng thực hành giải phẫu, từ đó có cái nhìn chân thực, nghiêm túc về đặc thù đào tạo và yêu cầu khắt khe của ngành Y. Bên cạnh hoạt động trải nghiệm, những chia sẻ chân thành từ Bác sĩ Hà Thanh Đạt, Bí thư Đoàn Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch về hành trình học tập, sự bền bỉ và tinh thần nhân văn của người thầy thuốc đã giúp học sinh hiểu rõ hơn giá trị cốt lõi của nghề nghiệp cứu người, đồng thời góp phần định hướng và nuôi dưỡng ý thức trách nhiệm khi lựa chọn con đường tương lai.
Chương trình “Hành trang nghề nghiệp” đã hoàn thành mục tiêu chuyển tải kiến thức thực tế, giúp học sinh khối 11 có cái nhìn đa chiều, làm nền tảng cho việc lựa chọn khối ngành, trường đại học và con đường sự nghiệp sau này.
Trường Trung học Thực hành Đại học Sư phạm trân trọng cảm ơn sự hợp tác và hỗ trợ quý báu từ các đơn vị đối tác đã góp phần vào thành công lớn của chương trình này.